Lawrence Kohlberg (1927–1987) was an American psychologist best known for his influential theory of moral development.

Lev Vygotsky (1896–1934) was a pioneering Soviet psychologist whose groundbreaking theories continue to shape modern educational practices. Often referred to as the "Mozart of Psychology" because of his prolific output during a tragically short career, Vygotsky produced a body of work that challenged traditional notions of learning and child development.

इवान पेट्रोविच पावलोव (1849-1936) एक रूसी फिजियोलॉजिस्ट थे,

एडवर्ड ली थोर्नडाइक (1874-1949) एक अमेरिकी मनोवैज्ञानिक थे, जिनके सीखने और व्यवहार पर अभूतपूर्व काम ने आधुनिक शैक्षिक मनोविज्ञान के लिए वैज्ञानिक आधार तैयार किया औ

ब्लूम का वर्गीकरण, जिसे पहली बार 1956 में शैक्षिक म

जीन पियागेट (1896-1980) को व्यापक रूप से विकासात्मक मनोविज्ञान में सबसे प्रभावशाली व्यक्तियों में से एक माना जाता है। बच्चों के सोचने, सीखने और बौद्धिक रूप से विकसित

बहुविकल्पीय प्रश्न (एमसीक्यू):

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