राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020: भारतीय शिक्षा प्रणाली में परिवर्तन

भारत की राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) 2020 एक व्यापक और दूरदर्शी दस्तावेज है जिसका उद्देश्य भारतीय शिक्षा प्रणाली में आमूल-चूल परिवर्तन करना है। यह 21वीं सदी की पहली शिक्षा नीति है और देश की बढ़ती विकासात्मक आवश्यकताओं को संबोधित करती है। नीति में भारत की परंपरा, संस्कृति और मूल्य प्रणाली के साथ-साथ 21वीं सदी की शिक्षा के महत्वाकांक्षी लक्ष्यों के अनुरूप एक नई प्रणाली बनाने के लिए इसके विनियमन और शासन सहित शिक्षा संरचना के सभी पहलुओं में संशोधन और सुधार का प्रस्ताव है।

परिचय

शिक्षा पूर्ण मानव क्षमता प्राप्त करने, एक समतापूर्ण और उचित समाज विकसित करने और राष्ट्रीय विकास को बढ़ावा देने के लिए मौलिक है। एनईपी 2020 को गुणवत्तापूर्ण शिक्षा तक सार्वभौमिक पहुंच प्रदान करने और भारत को वैश्विक ज्ञान महाशक्ति बनाने के लिए डिज़ाइन किया गया है। इसकी स्थापना पहुंच, समानता, गुणवत्ता, सामर्थ्य और जवाबदेही के पांच मार्गदर्शक स्तंभों पर की गई है।

दृष्टि और लक्ष्य

एनईपी 2020 भारतीय लोकाचार में निहित एक शिक्षा प्रणाली की कल्पना करता है जो भारत को एक न्यायसंगत और जीवंत ज्ञान समाज में बदलने में सीधे योगदान देता है। इसका उद्देश्य युवाओं को वर्तमान और भविष्य की विविध राष्ट्रीय और वैश्विक चुनौतियों का सामना करने के लिए तैयार करना है।

एनईपी 2020 की मुख्य विशेषताएं

• समग्र और बहु-विषयक शिक्षा : नीति शिक्षा के लिए एक समग्र और बहु-विषयक दृष्टिकोण पर जोर देती है जो रटने पर वर्तमान फोकस से परे है। यह आलोचनात्मक सोच, रचनात्मकता और जांच की भावना को प्रोत्साहित करता है।
• विषय चयन में लचीलापन : छात्रों को विषय चुनने में लचीलापन बढ़ेगा, और कला और विज्ञान, पाठ्यचर्या और पाठ्येतर गतिविधियों, या व्यावसायिक और शैक्षणिक धाराओं के बीच कोई कठोर अलगाव नहीं होगा।
• राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा : एनईपी 2020 स्कूली शिक्षा, प्रारंभिक बचपन देखभाल और शिक्षा, शिक्षक शिक्षा और वयस्क शिक्षा के लिए एक नई राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा का आह्वान करता है।
• प्रौद्योगिकी एकीकरण : कक्षा प्रक्रियाओं में सुधार करने, शिक्षकों के पेशेवर विकास में सहायता करने और शैक्षिक पहुंच बढ़ाने के लिए प्रौद्योगिकी को शिक्षा के सभी स्तरों में एकीकृत किया जाएगा।
• समानता और समावेशन : यह नीति शिक्षा प्रणाली में सामाजिक और आर्थिक रूप से वंचित समूहों (एसईडीजी) के समावेश को सुनिश्चित करने पर विशेष जोर देती है।

विद्यालय शिक्षा

एनईपी 2020 पूर्व-प्राथमिक से लेकर उच्च माध्यमिक स्तर तक स्कूली शिक्षा में महत्वपूर्ण सुधार पेश करता है:

• 5+3+3+4 पाठ्यचर्या संरचना : 3-8, 8-11, 11-14 और 14-18 वर्ष के आयु समूहों के अनुरूप एक नई पाठ्यचर्या संरचना लागू की जाएगी। यह प्रारंभिक बचपन की शिक्षा (उम्र 3-6) को औपचारिक स्कूली शिक्षा के दायरे में लाता है।
• बुनियादी साक्षरता और संख्यात्मकता : यह सुनिश्चित करने पर ज़ोर दिया जाता है कि हर बच्चा ग्रेड 3 तक बुनियादी साक्षरता और संख्यात्मकता हासिल कर ले।
• मूल्यांकन सुधार : नीति रटने की बजाय योग्यता-आधारित शिक्षा और आलोचनात्मक सोच की ओर बदलाव का प्रस्ताव करती है। मूल्यांकन अधिक रचनात्मक और कम जोखिम वाला होगा।

उच्च शिक्षा

उच्च शिक्षा में, एनईपी 2020 का लक्ष्य 2035 तक सकल नामांकन अनुपात को 50% तक बढ़ाना और बेहतर छात्र अनुभवों के लिए पाठ्यक्रम, शिक्षाशास्त्र, मूल्यांकन और छात्र सहायता में सुधार करना है:

• बहु-विषयक शिक्षा : उच्च शिक्षा संस्थान (HEI) अधिक लचीले पाठ्यक्रम, विषयों के रचनात्मक संयोजन और व्यावसायिक शिक्षा के एकीकरण के साथ अधिक बहु-विषयक दृष्टिकोण की ओर बढ़ेंगे।
• संबद्धता प्रणाली को चरणबद्ध तरीके से समाप्त करना : नीति में 15 वर्षों में संबद्धता प्रणाली को चरणबद्ध तरीके से समाप्त करने और कॉलेजों को श्रेणीबद्ध स्वायत्तता प्रदान करने की योजना है।
• विनियामक ओवरहाल : चिकित्सा और कानूनी शिक्षा को छोड़कर उच्च शिक्षा को विनियमित करने के लिए एक नया छत्र निकाय, भारतीय उच्च शिक्षा आयोग (HECI) स्थापित किया जाएगा।

शिक्षक की शिक्षा

एनईपी 2020 शिक्षकों की केंद्रीय भूमिका को पहचानता है और इसका उद्देश्य उच्च गुणवत्ता वाली शिक्षक शिक्षा सुनिश्चित करना है:

• शिक्षकों के लिए राष्ट्रीय व्यावसायिक मानक : 2022 तक, शिक्षकों के लिए एक नया और व्यापक राष्ट्रीय व्यावसायिक मानक (एनपीएसटी) तैयार किया जाएगा।
• शिक्षक भर्ती और कैरियर पथ : नीति सुझाव देती है कि शिक्षक भर्ती पारदर्शी और योग्यता आधारित होनी चाहिए और इसमें शिक्षकों के लिए एक मजबूत प्रगति पथ शामिल होना चाहिए।

व्यावसायिक शिक्षा

एनईपी 2020 व्यावसायिक शिक्षा को मुख्यधारा की शिक्षा में एकीकृत करना चाहता है:

• स्कूल और उच्च शिक्षा के साथ एकीकरण : स्कूलों में छठी कक्षा से व्यावसायिक शिक्षा शुरू होगी और इसमें इंटर्नशिप भी शामिल होगी।
• उच्च शिक्षा : उच्च शिक्षा स्तर पर डिग्री और डिप्लोमा पाठ्यक्रमों के अवसरों के साथ व्यावसायिक पाठ्यक्रम भी उपलब्ध होंगे।

वयस्क शिक्षा और आजीवन सीखना

नीति वयस्क शिक्षा और आजीवन सीखने के महत्व को स्वीकार करती है:

• राष्ट्रीय पंचायती राज और ग्रामीण विकास संस्थान : यह संस्थान सामुदायिक सहभागिता और स्थानीय आवश्यकताओं के अनुरूप वयस्क शिक्षा के लिए एक पाठ्यक्रम विकसित करेगा।
• आजीवन सीखना : एचईआई समुदाय में शिक्षार्थियों के लिए पाठ्यक्रम और कार्यक्रम पेश करेगा, जो औपचारिक स्कूली शिक्षा से परे शिक्षा के दायरे का विस्तार करेगा।

कार्यान्वयन

एनईपी 2020 एक स्पष्ट कार्यान्वयन योजना की रूपरेखा तैयार करता है:

• केंद्रीय शिक्षा सलाहकार बोर्ड को मजबूत बनाना : देश भर में शिक्षा नीतियों और प्रथाओं के समन्वय और सामंजस्य को सुनिश्चित करने के लिए सीएबीई को मजबूत किया जाएगा।
• शिक्षा का वित्तपोषण : यह नीति शिक्षा पर सकल घरेलू उत्पाद का 6% खर्च करने की प्रतिबद्धता की पुष्टि करती है।
• कार्यान्वयन योजना : नीति के कार्यान्वयन के लिए एक विस्तृत योजना शिक्षा मंत्रालय द्वारा विकसित की जाएगी।

निष्कर्ष

एनईपी 2020 एक परिवर्तनकारी नीति है जो 21वीं सदी की चुनौतियों का समाधान करने और एक ऐसी शिक्षा प्रणाली का निर्माण करने का प्रयास करती है जो भारतीय मूल्यों और लोकाचार में गहराई से निहित हो। इसका उद्देश्य एक समावेशी और न्यायसंगत शिक्षा प्रणाली बनाना है जो सभी को उच्च गुणवत्ता वाली शिक्षा प्रदान करे, जिससे भारत एक वैश्विक ज्ञान महाशक्ति बन सके।

यह लेख एनईपी 2020 का एक सिंहावलोकन प्रदान करता है, जिसमें इसके महत्व, दृष्टिकोण, प्रमुख विशेषताओं और शिक्षा के विभिन्न स्तरों पर प्रस्तावित सुधारों पर प्रकाश डाला गया है। इस नीति की सफलता सरकार, शिक्षकों, छात्रों, अभिभावकों और बड़े पैमाने पर समाज सहित सभी हितधारकों के सामूहिक प्रयासों पर निर्भर करेगी। एनईपी 2020 भारतीय शिक्षा में एक नए युग की शुरुआत करने का वादा करता है, जिसमें समग्र विकास, समावेशिता और उत्कृष्टता पर ध्यान केंद्रित किया गया है।