कर्नाटक में यूजीसी मसौदा नियमों का विरोध करने वाले शिक्षा मंत्रियों का सम्मेलन आयोजित
बेंगलुरु, 24 जनवरी, 2025 - विश्वविद्यालय अनुदान आयोग (यूजीसी) के प्रस्तावित मसौदा विनियमों के खिलाफ एक महत्वपूर्ण कदम उठाते हुए, कर्नाटक सरकार 5 फरवरी को बेंगलुरु में सभी राज्यों के उच्च शिक्षा मंत्रियों का एक सम्मेलन आयोजित कर रही है। कर्नाटक के उच्च शिक्षा मंत्री डॉ. एमसी सुधाकर की अगुवाई में इस पहल का उद्देश्य उच्च शिक्षा स्वायत्तता और राज्य के अधिकारों के क्षेत्र में केंद्र सरकार द्वारा किए जा रहे अतिक्रमण के खिलाफ एकजुट मोर्चा बनाना है।
विवाद का संदर्भ:
यह विवाद यूजीसी के "विश्वविद्यालयों और महाविद्यालयों में शिक्षकों की नियुक्ति और पदोन्नति के लिए न्यूनतम योग्यताएं और शैक्षणिक मानक तथा उच्च शिक्षा में मानकों के रखरखाव के लिए उपाय" विनियम, 2025 के मसौदे के इर्द-गिर्द केंद्रित है। ये विनियम विश्वविद्यालय प्रशासन की शक्ति गतिशीलता में एक महत्वपूर्ण बदलाव का सुझाव देते हैं:
- कुलपतियों की नियुक्ति: मसौदा नियमों में प्रस्ताव है कि कुलपतियों की नियुक्ति का अधिकार पूरी तरह से कुलाधिपति (आमतौर पर राज्य के राज्यपाल) के पास होना चाहिए, जिससे खोज समितियों से राज्य सरकार का प्रतिनिधित्व समाप्त हो जाएगा। इस बदलाव को कई लोग राज्यों के अपने शैक्षणिक संस्थानों के प्रबंधन के संवैधानिक अधिकारों पर सीधा हमला मानते हैं।
- संघवाद की चिंताएँ: आलोचकों का तर्क है कि मसौदा विनियमन भारत के संघीय ढांचे को कमजोर करता है, जहाँ शिक्षा एक समवर्ती विषय है, जिससे केंद्र और राज्य दोनों सरकारों को कानून बनाने की अनुमति मिलती है। यूजीसी द्वारा राज्य परामर्श के बिना एकतरफा दृष्टिकोण को अनुचित और सहकारी संघवाद की भावना से रहित बताया गया है।
- राज्य प्रतिक्रियाएँ: केरल, तमिलनाडु और यहाँ तक कि बिहार जैसे राष्ट्रीय जनतांत्रिक गठबंधन (NDA) के कुछ सहयोगी राज्यों सहित कई राज्यों ने पहले ही अपनी असहमति व्यक्त कर दी है। इन राज्यों को डर है कि इन विनियमों से उच्च शिक्षा प्रशासन का केंद्रीकरण हो जाएगा, जिससे सभी के लिए एक ही दृष्टिकोण लागू होने से शिक्षा की गुणवत्ता में कमी आ सकती है।
कर्नाटक की पहल:
इन नियमों का प्रतिकार करने के लिए, कर्नाटक ने एक सम्मेलन आयोजित करने में अग्रणी भूमिका निभाई है:
- उद्देश्य: सम्मेलन में इन मसौदा विनियमों के पक्ष और विपक्ष पर चर्चा की जाएगी, जिसका उद्देश्य एक संयुक्त प्रस्ताव का मसौदा तैयार करना है जो राज्यों के सामूहिक रुख को दर्शाता हो। यह प्रस्ताव औपचारिक रूप से केंद्र सरकार और यूजीसी दोनों को प्रस्तुत किया जाएगा।
- समावेशिता: सभी राज्यों के उच्च शिक्षा मंत्रियों को निमंत्रण भेजा गया है, जिसमें बड़ी संख्या में लोगों के शामिल होने की उम्मीद है। इसका उद्देश्य केवल विरोध करना नहीं है, बल्कि इस बात पर रचनात्मक बातचीत करना है कि भारत जैसे संघीय राष्ट्र में उच्च शिक्षा नीतियों को किस तरह से आकार दिया जाना चाहिए।
- संभावित परिणाम: सम्मेलन से एकजुट विपक्ष को बढ़ावा मिल सकता है, जो मसौदा नियमों पर पुनर्विचार या संशोधन के लिए बाध्य कर सकता है। यह राज्यों के लिए शिक्षा नीति-निर्माण में अपनी भूमिका पर जोर देने का भी अवसर है, जो संभावित रूप से शिक्षा के लिए भविष्य के विधायी दृष्टिकोण को प्रभावित कर सकता है।
राजनीतिक और सार्वजनिक प्रतिक्रिया:
एक्स पर पोस्ट समर्थन और संदेह का मिश्रण दर्शाते हैं। जबकि कुछ लोग राज्य के अधिकारों को बनाए रखने और संघवाद को बढ़ावा देने की पहल की सराहना करते हैं, वहीं अन्य लोग सवाल करते हैं कि क्या यह केंद्र सरकार के रुख को चुनौती देने के लिए पर्याप्त होगा। एक्स पर ट्रेंडिंग टॉपिक शैक्षिक स्वायत्तता और शासन में व्यापक सार्वजनिक रुचि का भी संकेत देते हैं।
निष्कर्ष:
बेंगलुरु में आयोजित यह सम्मेलन भारत में शिक्षा नीति और प्रशासन पर चल रही बहस में एक महत्वपूर्ण क्षण है। जैसे-जैसे राज्य एक साथ आ रहे हैं, इस बैठक के नतीजे भविष्य में उच्च शिक्षा के प्रबंधन के तरीके को महत्वपूर्ण रूप से आकार दे सकते हैं, जिससे यह सुनिश्चित हो सके कि शिक्षा सुधार पर राष्ट्रीय संवाद में विविध क्षेत्रों की आवाज़ सुनी जाए।
यह घटना शिक्षा में केंद्रीकरण और राज्य स्वायत्तता के बीच तनाव को रेखांकित करती है, एक ऐसी बहस जिसका भारत में उच्च शिक्षा की गुणवत्ता, पहुंच और प्रशासन पर दूरगामी प्रभाव पड़ेगा।